历史学科2016年中考备考研讨会花絮
作者:佚名 来源:本站原创 点击:次 发布时间:2016-01-01

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历史学科2016年中考备考研讨会花絮

一、             备考展示

317,上午第一节,丹江口市实验中学九年级一班教室里,42名学生和来自全市18所初级中学的九年级历史老师济济一堂,正在学习、观摩该校董焕丽老师的中考备考展示课《两次世界大战》。

董老师的课深入浅出,在音乐的背景声中导入,在以“和平”为主题的歌曲声中结束,虽然探究的是人类历史上非常残酷的两次世界大战,但是,期间依然贯穿着人类对和平的向往和憧憬,整节课,沉重和轻松在音乐中交替着,给人以耳目一新的感觉。

二、             评课互动

在第二节课的评课环节,前来听课的老师们踊跃发言,互动热烈。

1.       大坝中学的晏根合老师说:董老师的这节课,值得我们借鉴的地方很多。本节课董老师采用小组合作模式,学生自主归纳基础知识,合作探究能力提升,课后加强基础训练。一节课的容量大,信息量多。课件制作精美,学生在老师亲切的笑容中获得了知识。对一战、二战的知识点挖掘的透彻,是一节不可多得的优秀复习课!

2.均县镇中学的朱文飞老师谈了几点看法:

1)董老师的复习课,依据2015年中考说明来设计复习导学案,并结合当前的世界热点和学生能理解的能力来拓展课堂内容。课堂设计上,紧扣时代特征,教会学生复习方法,整合最近几年的中考试题对学生进行训练,复习氛围轻松,为学生营造了很好的学习环境,通过对历史的反思,与现实相联系,很好地落实了知识点的记忆与巩固。

2)从课堂上学生的反应情况来看,学生与老师的关系较好,教学和谐,学生能很好的接受老师的复习思路,并跟着老师来走,有很强的时效性。充分说明了一点,学生掌握了才是最重要的,老师应该多放手,调动学生的积极性,参与性。

3)“亲其师,信其道。”对于一时跟不上的学生,多鼓励,多交流,让他们尽力学习,这样才能减少低分人数。提高课堂效率,及时落实课堂知识,培养良好的师生关系,刘建华老师的做法很值得大家学习。

4)多与同行交流,多学习,多思考,多总结,老师也要不断的学习进步。

5)时间不多,任务很重,有计划的安排好后期的复习,提高复习效果,是我们最应该做好的事情。

3. 龙山镇九年一贯制学校的王华老师说:听了董焕丽老师的课,受益匪浅,值得学习。简评如下:

1)课堂氛围活泼轻松,凸显学生主体地位。

2)授课内容结合现实,贴近现实生活,让学生更易理解。

3)所授知识结合近几年中考考点,简化考点,整合全面,实效性强。

4)采用小组合作学习模式,突出课改。

三、             备考交流

第四节课的主题是备考交流探讨,浪河中学的刘建华老师的发言朴实无华,主要从历史教学的心态、和教研组老师的互动和历史复习课教学方法的选择等方面,交流了自己的具体做法和取得好成绩的心得体会。

四、             传达精神

最后一节课,主要是由历史365bet怎么进不去了员陈赤兵传达十堰市历史学科2016年度教研工作会议精神,并就后一阶段的复习备考提出了“备考不作秀”、“备考须务实”等中肯地建议,在应该关注的热点这个环节,陈老师